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| Vol 1, No 10 (2016): FORMACIÓN HUMANA Y PRIVACIÓN DE LIBERTAD | EN DEFENSA DE LA FORMACIÓN HUMANA EN LOS CONTEXTOS DE ENCIERRO | Resumen ARTÍCULO COMPLETO (PDF) |
| Marina Camejo | ||
| Vol 1, No 8 (2014): ESPIRITUALIDAD, FILOSOFIA Y EDUCACIÓN / ESPIRITUALIDADE, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO | En Spinoza. Los afectos humanos. La libertad del alma y la felicidad en la vida presente. | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Trad. de Enrique Puchet | ||
| Vol 2, No 7 (2013): LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN ENTRE EL CUIDADO DE SÍ Y EL OLVIDO DEL CUIDADO DE SÍ | Ensayo sobre pensamiento crítico, educación y olvido de sí | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Adriana de los Santos | ||
| Vol 1, No 11 (2017): El Rol formativo de la Filosofía y cuestiones de educación | Ensino de filosofia na academia brasileira: entre a formação e a deformação | Resumen 39-58 PDF |
| Danilo Rodrigues Pimenta | ||
| Vol 2, No 7 (2013): LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN ENTRE EL CUIDADO DE SÍ Y EL OLVIDO DEL CUIDADO DE SÍ | Entre a hermenêutica do sujeito e filosofia mestiça: proposições para se pensar o esquecimento do cuidado de si e seus reflexos na educação | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Maria Emanuela Esteves dos Santos | ||
| No 7 (2013): La filosofía de la educación entre el cuidado de sí y el olvido del cuidado de sí | Entrevista al Prof. Dr. Evangelos Protopapadakis sobre el estado de la Filosofía en Grecia contemporánea a partir del XXIII Congreso Mundial de Filosofía en Atenas Grecia sobre la “Filosofía como indagación y forma de vida” | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Andrea Díaz Genis | ||
| Vol 1, No 12 (2018): El lugar de la enunciación de la teoría | Enunciación, interpelación y producción de políticas educativas recientes. Preguntas desde la teorización del populismo | Resumen 70-88PDF |
| Myriam Southwell | ||
| No 6 (2012): Ciencia, conocimiento, educación | EPISTEMOFILIA, AMOR DEL SABER Y PASIÓN DE LA IGNORANCIA | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Lya Tourn | ||
| Vol 1, No 12 (2018): El lugar de la enunciación de la teoría | Ernesto Laclau y Eliseo Verón: espacios compartidos, diálogos posibles, tensiones, divergencias | Resumen 119-137PDF |
| Daniel Saur | ||
| Vol 1, No 10 (2016): FORMACIÓN HUMANA Y PRIVACIÓN DE LIBERTAD | ESPACIOS EDUCATIVO-CULTURALES EN LA CÁRCEL DESDE LA PERSPECTIVA DE SUS PROTAGONISTAS. EL CASO DE LA UNIDAD N°6 PUNTA DE RIELES | Resumen ARTÍCULO COMPLETO (PDF) |
| Adrián Baraldo, Edgardo Escobar, Leticia Folgar, Carlos Grassi, Federico González, Alejandro González y Analía Rivero | ||
| No 7 (2013): La filosofía de la educación entre el cuidado de sí y el olvido del cuidado de sí | Estética da existência: estilo e problematização | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Jose Luis Pastre | ||
| Vol 2, No 10 (2016): VOL 2, Nº 10 Políticas y Estéticas en la Historia de la Educación | Estética da sexualidade entre imagens-grafias | Resumen 209- 224,PDF |
| Helane Súzia Silva dos Santos, Maria dos Remédios de Brito | ||
| No 6 (2012): Ciencia, conocimiento, educación | Estética en la Educación Superior uruguaya. El caso de la formación de arquitectos. Facultad de Arquitectura, Universidad de la República (1906-2010). Medio siglo de presencia, medio siglo de olvido. | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Angélica Sangronis | ||
| No 6 (2012): Ciencia, conocimiento, educación | Exemplo | Resumen PDF |
| Dra. Andrea Díaz Genis | ||
| Vol 1, No 11 (2017): El Rol formativo de la Filosofía y cuestiones de educación | Experiência formativa como efeito constitutivo para a educação | Resumen 117- 129 PDF |
| Meriane Fontanive, Luciane Muller, Claudio A. Delbosco | ||
| Vol 1, No 9 (2015): EDUCACIÓN, FILOSOFIA Y ARTE, FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA | EXTRAÑAMIENTO AGUDO. BILDUNG EN LA FENOMENOLOGÍA DE HEGEL | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Asger Sørensen | ||
| Vol 2, No 9 (2015): Educación, filosofia y arte, fundamentos de la educación artística | FILOSOFÍA DE LA IMAGINACIÓN EN LA DOCENCIA PARA EL SIGLO XXI | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| María Noel Lapoujade | ||
| Vol 2, No 8 (2014): Espiritualidad, filosofia y educación / Espiritualidade, filosofia e educação | Filosofía, prácticas de sí y arte de vivir | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Oscar Orlando Espinel Bernal | ||
| No 3 (2009): CUIDADO DE SÍ Y EDUCACIÓN | Filosofía, Vida y Educación. | Resumen |
| Natalia Barraco | ||
| Vol 2, No 8 (2014): Espiritualidad, filosofia y educación / Espiritualidade, filosofia e educação | Filosofia e experimentação: exercícios espirituais em Nietzsche e Foucault | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Aline Ribeiro Nascimento e Heliana de Barros Conde Rodrigues | ||
| Vol 2, No 9 (2015): Educación, filosofia y arte, fundamentos de la educación artística | FISIOLOGIA E FILOSOFIA: DESPOJAMENTO FILOSÓFICO E A CRIAÇÃO SEM AMANHÃ | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Rafael Leopoldo | ||
| Vol 1, No 10 (2016): FORMACIÓN HUMANA Y PRIVACIÓN DE LIBERTAD | FORMACIÓN PARA EL EMPLEO Y EL TRABAJO EN EL SISTEMA PENITENCIARIO URUGUAYO | Resumen ARTÍCULO COMPLETO (PDF) |
| Diana Noy López, Martín Quiró Saldañ y Juanita Maritán Méndez | ||
| Vol 2, No 8 (2014): Espiritualidad, filosofia y educación / Espiritualidade, filosofia e educação | Foucault e a espiritualidade como o real da filosofia: do ultrapassamento de si ao ultrapassamento do mundo | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Alexandre Filordi de Carvalho | ||
| No 6 (2012): Ciencia, conocimiento, educación | ggg | Resumen |
| Dra. Andrea Díaz Genis | ||
| Vol 2, No 10 (2016): VOL 2, Nº 10 Políticas y Estéticas en la Historia de la Educación | Gustavo Capanema: Educação, Cultura e Estética (1934-1945) | Resumen 47-64, PDF |
| Maria Cristina Gomes Machado, Raquel dos Santos Quadros | ||
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FERMENTARIO - Departamento de Historia y Filosofía de la Educación. Instituto de Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad de la República. Uruguay. ISSN 1688-6151