REVISTA FERMENTARIO
(ISSN digital 1688-6151)
PRESENTACIÓN
Dra. Andrea Díaz Genis
Es un orgullo presentar la Revista del Departamento de Historia y Filosofía de la Educación del Instituto de Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República del Uruguay. Su nombre, FERMENTARIO, evoca el espíritu de incitación y búsqueda que hay que preservar en cuanto a buena tradición nacional y al que nos sumamos no "repetitivamente" sino creativamente. Como es sabido, su nombre alude en Vaz Ferreira a la propuesta de ideas en proceso, a la incitación a pensar y a mostrar lo pensado en su movilidad e incluso en su accidentalidad.
Venimos desarrollando desde hace unos años una serie de investigaciones en torno al área temática de Historia de las Ideas y Filosofía de la Educación . Desde ese marco, y en relación con dichos proyectos desarrollados por nuestros profesores y colaboradores, lanzamos distintos números de una revista que aparecerá, en principio, una vez al año. Esta publicación pretende expresar el desarrollo de nuestras reflexiones en torno a la Educación desde los diferentes perfiles que nutren nuestro Departamento: la Filosofía y la Historia de las Ideas y de la Educación.
La participación es amplia. Si bien implica una supervisión previa de la calidad de cada artículo por pares evaluadores, pueden publicar tanto profesores como colaboradores honorarios o eventualmente egresados y estudiantes. A partir del quinto número los trabajos serán sometidos a un arbitraje ciego por parte de un comité arbitral.
Cada número abordará un tema monográfico que en estos cuatro números son, respectivamente: la relación entre ética y educación, modernidad y educación, el cuidado de sí y la pedagogía del género humano. Asimismo, se preveé un quinto número sobre educación y política.
En cada número vamos a incorporar a algunos invitados extranjeros, además de reseña de libros y traducciones de autores que estemos trabajando. Es de nuestro interés - en tiempos tan dados a sobrevalorar lo pragmático, lo funcional - recuperar el valor del pensamiento en relación a la educación. Trabajamos con ideas, y esto no implica aceptar la falsa oposición entre pensamiento y realidad, sino resaltar el valor de las ideas por sí mismas, es decir, como fines y también, aludiendo al artículo del profesor Cullen, como medios para una mejor manera de «aumentar nuestra potencia de actuar».
A partir del cuarto número se incorpora una nueva sección a la revista vinculada a la Formación Docente Universitaria. Damos la bienvenida a esta iniciativa dirigida por la Mag. Carmen Caamaño que enriquecerá el aporte del conjunto.
Redactora Responsable: Dra. Andrea Díaz Genis (Universidad de la República; Uruguay)
Email: fermentario@gmail.com
Consejo académico:
- Prof. Enrique Puchet (Universidad de la República; Uruguay)
- Dr. Ricardo Viscardi (Universidad de la República; Uruguay)
- Dr. Carlos Cullen (Universidad de Buenos Aires; Argentina)
- Dr. Sirio López Velasco (Universidad Federal de Rio Grande; Brasil)
- Dr. José Hernández (Universidad de Salamanca; España)
- Dra. Adriana Mattar (Universidad Federal de San Carlos; Brasil)
- Dr. Roberto Follari (Universidad Nacional de Cuyo; Argentina)
Comité editorial:
- Mag. Antonio Romano (Universidad de la República; Uruguay)
- Mag. Helena Modzelewski (Universidad de la República; Uruguay)
- Mtro. Límber Santos (Universidad de la República; Uruguay)
- Prof. Jorge Bralich (Universidad de la República; Uruguay)
Digitalización de la revista:
- Alfonso Pérez (Universidad de la República; Uruguay)
- Lic. Patricia Carabelli Mari (Universidad de la República; Uruguay)
Traducción:
- Profa. Adriana de los Santos
SECCIÓN FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA
Editora responsable: Mag. Carmen Caamaño (Universidad de la República; Uruguay)
Consejo Académico:- Dr. Ángel Díaz Barriga (Universidad Nacional Autónoma de México)
- Dra. Ana Braga (Universidad Federal de Rio Grande del Sur-UFRGS; Brasil)
- Dra. María Inés Copello (Universidad de la República; Uruguay)
Comité editorial:
- Lic. Elba Bertoni (Universidad de la República; Uruguay)
- Lic. Patricia Manzoni (Universidad de la República; Uruguay)
- Mag. Cristina Heuguerot (Universidad de la República; Uruguay)
- Lic. Jorge Camors (Universidad de la República; Uruguay)
- Lic. Begoña Ojeda (Universidad de la República; Uruguay)
- Lic. Ana Cruz Cabral (Universidad de la República; Uruguay)
- Lic. Florencia Fascioli (Universidad de la República; Uruguay)
Este trabajo está autorizado por una Licencia de Atribución de Bienes Comunes Creativos (CC) 3.0 .
ISSN: 1688-6151